生产 一线 主管技能 提升 训练

生产 一线 主管 技能 提升 训练 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 会务组织：广 州 北 鸣 咨 询 有 限 公 司 / 南 方 管 理 网 时间地点：2006年3月25-26日(周六、日) 时间地点：深 圳 广 深 宾 馆 费 用：1800/人 电 话：020-82 52 26 40 / 82 52 28 64 余先生 传 真：020-82 52 28 64 授课对象：生产部门经理、主管,现场主管及生产领班 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 课 程 目 标： 1、了解现场主管应具备的管理能力及技巧/2、掌握目标管理在生产管理中的运用方法 3、熟悉现场主管的七大管理职能/4、掌握生产现场管理的内容与5S管理法 5、掌握现场主管的七大管理方法/6、掌握质量与品质的控制方法 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 课程内容： 第一讲 管理的基本概念: 1、管理者必备的三种技能/2、理想管理者的特点 3、管理者的人性特质主管的类型/4、现场测试:主管类型自检 第二讲 主管的基本要求: 1、管理的角色与功能/2、主管的管理技巧和能力 3、主管的涵养/4、现场测试:主管的涵养自检 第三讲 目标设定的能力: 1、目标管理的作用/2、设定个人目标的理由 3、组织推行目标管理的理由/4、目标管理的基本原则 5、目标管理的应用/ 6、现场操作:设定年度目标 第四讲 问题分析与改善的能力: 1、问题的处理方法/2、问题的分析方法 3、生产作业中的作业/4、改善现场操作:5w2h分析法 第五讲 组织与授权的能力: 1、组织的能力/2、授权的能力 3、情景领导模式/4、现场操作:授权计划 第六讲 传达与沟通的能力: 1、传达的能力/2、沟通的能力 3、冲突管理/4、现场测试:沟通能力自检 第七讲 激励部属的行动能力和培育部属的能力 1、激励因素/2、激发部属的积极性 3、指责部属的正确方法/4、处置表现不良的部属 第八讲 激励理论现场模拟: 1、如何激励部属/2、如何作好教育训练 3、如何进行工作教导/4、如何培养新进人员 5、如何培养基层干部/6、现场模拟:如何指责部属 7、学习工具:培训计划表 第九讲 自我革新的能力: 1、要经常保持九种危机意识/2、在工作方面的五项自我评鉴 3、主管必须拥有四种勇气/4、要有再来一次的勇气 5、好主管应具备的素质/6、现场测试:工作的自我评鉴 第十讲 日常管理制度与组织结构: 1、日常管理制度的建立/2、公司组织的结构内容及意义 3、组织运用原则制度与绩效/4、学习工具:生产主管的日常管理备忘录 第十一讲 安全管理与劳动管理: 1、工业安全安全生产教育制度/2、劳动定额 3、劳动组织与定员/4、现场测试:安全生产教育检查 5、职工自我安全检查 第十二讲 5S活动---现场管理的法宝: 1、5S的沿革和含义推行/2、5S的重要性 3、5S是企业管理的基础/4、推行5S的目的 5、5S的8大作用/6、5S与其他活动的关系/7、现场测试:生产现场5S检查 第十三讲 生产计划、生产准备管理: 1、对生产管理的认识/2、产能负荷分析 3、销售计划与生产计划/4、生产计划的准备工作 5、工作指派学习工具:产能负荷分析/6、学习工具:产品制造成本计划表 第十四讲 生产控制、采购及物料控制: 1、生产进度管制/2、生产管理组织 3、采购的原则/4、物料的分类管理 5、物料储存与管理的基本原则/6、工作方法:物料储存注意事项 第十五讲 质量与品质控制: 1、质量及相关术语的定义/2、品质管制的定义 3、品质管制的演进史/4、不良品质的来源 5、防止不良品的要决/6、现场测试:质量控制要素检查 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 讲 师 介 绍： 张宗启先生，英国威尔士大学（UWCN）工商管理硕士，国家注册审核员，国家注册管理顾 问师，现任广东省企业竞争力研究会副秘书长。曾任世界知名企业PMC经理、 生产经理、 培训经理、总经理助理和咨询公司总经理，是香港艾云斯、香港现代、福友等多家管理咨 询培训机构的特聘咨询顾问和培训讲师，咨询培训过通讯网络、电子家电、连锁超市、地 产建筑、机械五金、橡胶注塑、皮革皮具、玻璃灯饰、制衣制鞋、汽摩配件、香料化工等 众多行业的上百家企业，在深圳质量技术监督局、深圳书城、广州侨鑫教育学院、东莞人 才市场、中山火炬展览中心等珠三角知名培训机构及香港、海南、上海等地开办过近百场 专题管理公开课程。服务的主要客户包括有：华强三洋、康佳电子、汤姆盛电子深圳电子 城、美的空调、香港德永佳集团、香港圣诺盟集团、深圳长城地产、深圳新华书店台湾光 宝集团、香港达利集团、广州金海湾地产、等上百家企业。 张先生独创“亲验式” 培训方法，注重理论联系实际， 在引进国内外先进的管理理念、 思辨模式的时候，启用测评工具、角色扮演、对抗游戏、情景式多媒体案例等互动手段， 在内容的知识性、实用性和讲授的启发性、趣味性的基础上更强调了过程的参与性。 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――